三星堆研学前置课“做一天考古学家-考古解密三星堆”走进成都川师圣菲学校

11月6日下午，三星堆考古探索基地刘庆华老师率基地讲师团，来到成都双流，为成都圣菲学校去三星堆研学前，进行 “做一天考古学家-考古解密三星堆”研学前置课讲座。

讲座由基地创始人、学术指导刘庆华老师、基地优秀导师刘欢老师主讲，现场川师圣菲学校七、八、九年级近516名同学，及学校相关领导、老师参与。

刘庆华老师北大公众考古硕士毕业，从事公众考古多年，也是三星堆研学基地和相关课程的开创者。

刘欢老师则是播音主持专业，从事教育工作多年，三星村考古探索基地优秀研学导师、模拟考古发掘课程组负责人。

两位老师讲座，首先通过 “透物见人：考古解密三星堆”，深入浅出地讲解考古学家如何获得考古资料，那些随意采集、盗掘的物品因为失去空间信息，大大降低了研究价值。考古研究的第二步，如何研究考古资料，通过三星堆生动的案例，讲述考古学家通过器物特征、文化因素、民族考古、实验考古、科技考古等多领域、多学科的方法，进行考古学研究。

接着为同学们展示“三星堆文化的时空背景”，以三星堆遗址和古城的结构、三星堆文化在成都平原文化发展谱系的位置、三星堆文化与中原同时期文化的对比，与世界同时期文明的对比，让同学们大致了解三星堆文化在成都平原、在中国、在世界文明史上的时空位置，以便同学们在宏大的时空背景下，更清晰地认识三星堆文化。

讲座现场同学们积极与老师进行互动，并根据讲座内容，认真填写前置课单上的问题。

讲座的最后一个内容，老师留给同学们一个实战的任务，运用今天所学到的知识，进行考古学探究训练：怎样研究推断三星堆文化玉器和青铜器的制作工艺？

讲座结束后，圣菲学校领导向讲师团赠送了一副同学写的字画，并表示这一堂前置课非常有意义，很期待明天来到基地进行活动。

圣菲学校校长夏雪燕（左二）
圣菲学校中学部执行校长蒋小平（左一）
圣菲学校中学部德育处主任谭燕（右一）

自主探究是三星堆考古探索基地的核心理念之一。这次讲座传达了这样的理念，通过讲述考古学方法，而不是直接灌输知识点，使学生知其然知其所以然，并授之以渔，让学生学习了解这些基本理论方法，尝试自己去探究三星堆。

这种自主探究的理念得到很多学校和老师的认同，我们的前置课程也将继续为更多的中小学生服务。